मस्तिष्क स्कैन भाषा विकास के लिए "गंभीर खिड़की" के रूप में दो से चार युग दिखाएं | happilyeverafter-weddings.com

मस्तिष्क स्कैन भाषा विकास के लिए "गंभीर खिड़की" के रूप में दो से चार युग दिखाएं

कई माता-पिता के लिए, दो से चार वर्ष की उम्र चुनौती का प्रतिनिधित्व करती है। यह उभरती स्वतंत्रता, मंत्रमुग्ध, और "नहीं" कहने का आदर्श समय है। वैज्ञानिकों का सुझाव है कि भाषा विकास के लिए महत्वपूर्ण खिड़की भी इस आयु वर्ग के भीतर आती है, जिसका अर्थ है कि भाषा विलंब इस समय के दौरान संबोधित किया जाना चाहिए।

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मस्तिष्क की वायरिंग चार साल की उम्र से पहले नए शब्दों को संसाधित करने के लिए विकसित होती है, न्यू जर्नल ऑफ़ न्यूरोसाइंस में प्रकाशित नए शोध से पता चलता है। इसका मतलब है कि बच्चे के चार तक पहुंचने से पहले पर्यावरणीय कारकों का सबसे बड़ा असर पड़ता है, यह बताता है कि युवा बच्चे आसानी से द्विभाषी क्यों हो सकते हैं, और अगर किसी बच्चे की भाषा में देरी हो तो सहायता मांगने के महत्व पर जोर दिया जाता है।

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मस्तिष्क स्कैन शो क्या है

किंग्स कॉलेज लंदन और ब्राउन यूनिवर्सिटी, रोड आइलैंड के शोधकर्ताओं ने एक और छः वर्ष की आयु के बीच 108 बच्चों का अध्ययन किया। सभी ने सामान्य मस्तिष्क के विकास को दिखाया। टीम ने माइलिन को देखा, इन्सुलेशन जो कि बच्चे के जन्म के समय से मस्तिष्क की सर्किट्री के भीतर विकसित होता है, और इस निष्कर्ष पर पहुंचा कि बच्चा चार वर्ष तक पहुंचने के बाद उसका वितरण तय हो जाता है।

इस खोज ने शोध टीम को हैरान कर दिया, और यह पहले से ही मौजूदा विश्वास को मजबूत करता है कि मस्तिष्क जीवन में बहुत जल्दी प्लास्टिक है।

बारह महीने के बच्चों के पास लगभग 50 शब्दों की शब्दावली होती है। उस उम्र के बाद, बच्चे लगातार नए शब्दों का अधिग्रहण कर रहे हैं जब तक कि उनके पास छः वर्ष की आयु में लगभग 5, 000 शब्दों की शब्दावली न हो।

मस्तिष्क का "भाषा-कौशल क्षेत्र" बाईं तरफ के अग्रभाग क्षेत्रों में बैठता है, और अनुसंधान दल समय के साथ अधिक मायेलिन जमा करने की उम्मीद कर रहा था, क्योंकि बच्चों की शब्दावली में वृद्धि हुई थी। तथ्य यह है कि मस्तिष्क इन वैज्ञानिकों को स्कैन करता है यह दिखाता है कि ऐसा नहीं हुआ और यह कि मेरी आयु वास्तव में चार वर्ष के बाद भी वास्तव में एक महत्वपूर्ण खोज है।

अध्ययन पर एक सह-शोधकर्ता ब्राउन यूनिवर्सिटी के डॉ। शॉन देवनी बताते हैं कि उनकी टीम का काम क्यों मायने रखता है: "यह काम महत्वपूर्ण है क्योंकि यह प्रारंभिक बचपन में मस्तिष्क संरचना और भाषा के बीच संबंधों की जांच करने वाला पहला व्यक्ति है और यह दर्शाता है कि यह रिश्ता कैसे बदलता है उम्र। " उसने जोड़ा:

"यह महत्वपूर्ण है क्योंकि भाषा को आमतौर पर कई विकास संबंधी विकारों जैसे ऑटिज़्म में बदल दिया जाता है या देरी होती है।"

किंग्स कॉलेज लंदन के अध्ययन के मुख्य लेखक डॉ। जोनाथन ओ'मुइचेचेर्टिघ ने इस बारे में और कुछ कहना था कि इन निष्कर्षों का अभ्यास बच्चों के अभ्यास में कैसे किया जा सकता है। उन्होंने बीबीसी को बताया: "चूंकि हमारा काम इंगित करता है कि भाषा से जुड़े मस्तिष्क सर्किट चार साल की उम्र से पहले अधिक लचीला हैं, इस महत्वपूर्ण उम्र से पहले देरी भाषा प्राप्ति वाले बच्चों के लिए प्रारंभिक हस्तक्षेप शुरू किया जाना चाहिए ।"

उन्होंने इंगित किया कि उनकी टीम का शोध ऑटिज़्म सहित बड़ी संख्या में विकास संबंधी विकारों के लिए प्रासंगिक हो सकता है। विलंबित भाषा इन विकारों वाले बच्चों के बीच एक आम विशेषता है, लेकिन यह मानने का कोई कारण नहीं है कि महत्वपूर्ण आयु खिड़की अन्य संज्ञानात्मक कौशल पर भी लागू नहीं होती है।

युवा बच्चों के माता-पिता के लिए इसका क्या अर्थ है? शोध भाषा विलंब के साथ बच्चों को स्पष्ट रूप से लाभ पहुंचा सकता है, लेकिन यह न्यूरोटाइपिकल बच्चों को अपने प्रारंभिक बचपन से अधिक लाभ उठाने में मदद के लिए भी लागू किया जा सकता है।

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