बच्चों के ज्ञान और व्यवहार पर टेलीविजन प्रभाव | happilyeverafter-weddings.com

बच्चों के ज्ञान और व्यवहार पर टेलीविजन प्रभाव

इसमें कोई संदेह नहीं है कि टेलीविजन हम सभी पर विशेष रूप से बच्चों पर असर डालता है।

शुरुआत में, केवल तीन प्रमुख प्रसारण नेटवर्क थे; आज, सैकड़ों चैनल उपलब्ध हैं। समय के साथ, टेलीविजन आलोचनाओं और चिंताओं के साथ-साथ विशेष रूप से बच्चों के विकास पर इसके मजबूत प्रभाव के कारण हुआ।

माता-पिता के लिए मात्रा और प्रकार के संबंध में छोटे बच्चों को मार्गदर्शन प्रदान करना अपेक्षाकृत सरल है, लेकिन जब वे थोड़ा बड़ा हो जाते हैं तो क्या होता है? टीवी कैसे बच्चे के ज्ञान और व्यवहार को प्रभावित करता है?

बच्चे और टेलीविजन

बच्चे टेलीविजन देखते हैं?

खैर, हम सभी इस तथ्य से परिचित हैं कि बच्चे टीवी के कंप्यूटर, वीडियो गेम, प्रिंट मीडिया, वीडियोटेप, संगीत से पहुंच के भीतर आने वाले हर प्रकार के मीडिया को अवशोषित करते हैं ... अनुसंधान ने पुष्टि की है कि बच्चे प्रति दिन दो घंटे टेलीविजन देखते हैं। यह भी सुझाव देता है कि टीवी के सामने बिताया गया समय बचपन के माध्यम से काफी बढ़ रहा है, और यह मध्य विद्यालय के दौरान प्रति दिन साढ़े तीन घंटे तक पहुंचता है।

हालांकि बच्चों को भावुक दर्शकों के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, यह पूरी तरह से सच नहीं है। बच्चों के लिए, टीवी सिर्फ कई अन्य गतिविधियों में से एक है, यही कारण है कि, भिक्षा में, बच्चों को केवल टीवी सामग्री पर नज़र आता है। बाद में, जब वे इसे समझना शुरू करते हैं, तो उनका ध्यान बढ़ता है। हर प्रकार की सामग्री एक ही तीव्रता के साथ अपना ध्यान नहीं रखती है। बच्चों के लिए सबसे आकर्षक टीवी सामग्री कुछ जानकारीपूर्ण है, जो सामग्री को प्रासंगिक या मनोरंजक खोजने की संभावना है।

बच्चे वास्तव में उन सभी से क्या समझते हैं?

कई सालों तक, विशेषज्ञों ने कहा कि बच्चे वास्तव में अपने कार्यक्रम के अधिकांश कार्यक्रम को नहीं समझते हैं, कम से कम अपने पूर्व-विद्यालय वर्षों में नहीं। यह इस तथ्य पर आधारित था कि टीवी कार्यक्रम सामग्री से भरा हुआ है जिसके लिए घटनाओं के चयन के कारणों को चुनने, जोड़ने और व्याख्या करने की आवश्यकता होती है। हालांकि, हाल के अध्ययनों से पता चला है कि यहां तक ​​कि सबसे छोटे बच्चे भी लगभग पूरी तरह से प्रोग्राम को समझते हैं जब इसमें बहुत से क्रिया अनुक्रम और संवाद होते हैं, खासकर अगर कहानी घटनाएं बच्चों के अनुभवों से संबंधित होती हैं।

कुछ अध्ययनों ने साबित करने की कोशिश की है कि टेलीविजन के साथ बिताए गए समय में अधिक मूल्यवान गतिविधियों में कमी आती है, और ये बच्चे उन गतिविधियों में व्यस्त समय व्यतीत करते हैं जो संज्ञानात्मक विकास को प्रोत्साहित करते हैं।

टीवी बच्चे के व्यवहार को कैसे प्रभावित करता है?

चूंकि यह हमारे घरों में आया, टेलीविजन बच्चों पर हिंसा के संभावित प्रभावों के कारण कई बहस, नागरिकों के कार्यों और नेटवर्क प्रतिक्रियाओं का विषय बन गया। बीसवीं शताब्दी के मध्य में किए गए कई शोधों ने बच्चों पर मीडिया हिंसा के प्रभाव की जांच करने और संभवतः साबित करने की कोशिश की है।

अल्बर्ट बांद्रा का सामाजिक शिक्षण सिद्धांत इस तथ्य पर आधारित था कि बच्चे आसानी से सीख सकते हैं और फिल्म या टेलीविज़न पर जो कुछ भी देख चुके हैं, उनके व्यवहार को मॉडल कर सकते हैं। उन्होंने दावा किया कि जिन बच्चों ने हिंसक कार्यों से भरे प्रोग्रामिंग को देखा है, वे उन कार्यों की नकल करने की प्रवृत्ति रखते हैं। प्रयोगशाला प्रयोगों ने यह भी दिखाया है कि हिंसक प्रोग्रामिंग देखने के तुरंत बाद बच्चों को आक्रामकता के अपने स्तर में वृद्धि दिखाने की संभावना है।

बच्चे ज्यादातर निम्नलिखित से प्रभावित थे:

  • हिंसक फिल्मों के संदर्भ और संदेश
  • इन फिल्मों में सजा की व्यवस्था
  • फिल्माए गए आक्रामक के सुदृढीकरण
  • देखने के संदर्भ में एक वयस्क की उपस्थिति
  • वास्तविक जीवन की स्थिति

स्पष्ट निष्कर्ष यह था कि टेलीविजन आक्रामक व्यवहार में योगदान देता है। हालांकि, हमें एक बहुत ही महत्वपूर्ण तथ्य को ध्यान में रखना चाहिए: टेलीविजन आक्रामकता के कई संभावित कारणों में से एक है। ऐसे कई अन्य कारक हैं जो उम्र, लिंग, पारिवारिक प्रथाओं और हिंसा के तरीके सहित बच्चों को प्रभावित कर सकते हैं।

टेलीविजन और संज्ञानात्मक विकास

जैसा कि हम पहले से ही निष्कर्ष निकाला है, टेलीविजन हिंसा टेलीविजन के बुरे प्रभाव का एक वर्तमान और सबसे दृश्यमान पहलू है; फिर भी, हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि सोच और समझ के पैटर्न पर टेलीविजन के कुछ संभावित लाभकारी प्रभाव भी हैं। क्या टेलीविजन वास्तव में बच्चों के ध्यान को प्रभावित करता है और निष्क्रिय या अति उत्तेजित बच्चों को बढ़ावा देता है, क्योंकि कुछ विशेषज्ञ कहते हैं? कुछ लोग यह भी दावा करते हैं कि यह सचमुच बच्चों की रचनात्मकता और कल्पना को बर्बाद कर देता है। विषय जटिल है, और सरल शब्दों में जवाब देना मुश्किल है।
सक्रिय टेलीविजन देखने के सिद्धांत के अनुसार, बच्चों का ध्यान समझ से निकटता से जुड़ा हुआ है। जब देखने में कोई समझ नहीं है, तो एक मजबूत संभावना है कि सभी टीवी सामग्री क्षणिक रूप से उबाऊ हो जाती है, और बच्चों का ध्यान विचलित हो जाता है। समझ का स्तर बच्चे की उम्र से निकटता से संबंधित है।

बच्चों का ध्यान दो साल की उम्र से पहले और पूर्वस्कूली वर्षों के दौरान लगातार बढ़ रहा है। आठ साल की उम्र में दृश्य ध्यान घटने लगता है, क्योंकि उस उम्र में टेलीविजन की समझ नियमित हो जाती है।

हालांकि, सभी बच्चे एक अलग परिप्रेक्ष्य से टेलीविजन देखते हैं। अध्ययनों से पता चला है कि छोटे बच्चों को टेलीविजन कार्यक्रमों को समझने में शामिल कई कार्यों में कठिनाई का सामना करना पड़ता है।

टेलीविजन और बच्चों के ज्ञान

क्या टेलीविजन वास्तव में बच्चों के ज्ञान को प्रभावित करता है, कई बहसों का सवाल रहा है। माता-पिता और शिक्षकों दोनों ने बच्चों की सोच और स्कूल की उपलब्धि पर टीवी के संभावित प्रभावों के बारे में बात की है। इन सभी बहसों का आधार तथाकथित विस्थापन सिद्धांत था। इस सिद्धांत के अनुसार, टेलीविजन के साथ बिताए गए समय को पढ़ने के लिए अधिक मूल्यवान गतिविधियों से दूर समय लगता है। निस्संदेह, ऐसे लोग हैं जो इस सिद्धांत का विरोध करते हैं, दावा करते हैं कि टेलीविजन पर बच्चों पर सकारात्मक प्रभाव नहीं है, उन्हें "सड़कों से बाहर", परिवार के सर्कल के अंदर, और इसलिए उन्हें सही तरीके से सामाजिक बनाना है।
यह सब संक्षेप में, हम सुरक्षित रूप से कह सकते हैं कि हल्के से मध्यम टेलीविजन देखने - पर्याप्त कार्यक्रम सामग्री, पारिवारिक बातचीत और अन्य गतिविधियों के अवसरों को मानते हुए - बच्चों पर सकारात्मक प्रभाव के अलावा कुछ भी नहीं छोड़ता है।

टेलीविजन से सीखना संभव है?

कई युवा माता-पिता यह जानने में रुचि रखते हैं कि क्या कोई तरीका है कि बच्चे वास्तव में टीवी देखने से सीख सकते हैं। दोबारा, जवाब देखे गए कार्यक्रम की मात्रा और प्रकार पर निर्भर करता है।

विशिष्ट कौशल को पढ़ाने के टेलीविजन की क्षमता का अनुमान लगाने वाले शोधों ने टेलीविजन देखने और विभिन्न उपलब्धियों, बौद्धिक क्षमता, ग्रेड और पढ़ने के बीच एक कनेक्शन दिखाया है। इन सबके लिए अभी भी कई अस्पष्ट पहलू हैं। विशेषज्ञों के मुताबिक, कभी-कभी बच्चे जो टेलीविजन के सामने काफी समय बिताते हैं, स्कूल में खराब प्रदर्शन करते हैं, लेकिन टीवी के साथ मध्यम मात्रा में खर्च करने वाले बच्चे पूर्ण गैर-दर्शक से बेहतर प्रदर्शन करते हैं। अंत में, हम एक साधारण निष्कर्ष निकाल सकते हैं - हालांकि यह बच्चों के लिए बेहद उपयोगी हो सकता है, लेकिन किसी निश्चित स्तर से ऊपर उठते समय टेलीविज़न नकारात्मक प्रभाव डाल सकता है।

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